Seni bela diri dan pendidikan pemuda

Karate-do (cara tangan terbuka) adalah disiplin pesona besar dan tradisi kuno yang berasal dari periode sejarah, tempat, dan budaya yang berbeda dari kita.

Dari perbandingan dialektis antara kekhasan disiplin ini dan kemampuan serta kebutuhan siswa, pengayaan aksi pendidikan yang terjadi di sekolah dapat lahir.

Disiplin bela diri Oriental dan pendidikan pemuda

Praktek seni bela diri seperti karate oleh muda dan sangat muda ditujukan pada pengembangan kepribadian mereka yang lengkap dan harmonis, mendorong inisiatif mereka dan membantu mereka untuk mendapatkan identitas mereka sendiri. Secara khusus rangsangan, yang diusulkan secara terpisah dan bertahap ke usia, ditujukan untuk meningkatkan aspek-aspek berikut:

Pengembangan keterampilan motorik dan fungsi kognitif, dengan perhatian khusus untuk meningkatkan kesadaran tubuh seseorang dan oleh karena itu kontrol dan manajemen tubuh bergerak di ruang angkasa; akibatnya:

Pengembangan kesadaran dan kemampuan batin seseorang untuk mengendalikan dan mengelola emosi sendiri (dengan perhatian khusus, pada orang muda, ke komponen agresif);

Peluang untuk berekspresi, sosialisasi dan perbandingan ;

Partisipasi yang cermat dan termotivasi dalam kerja kelompok dengan kepatuhan penuh terhadap aturan ;

Berperang melawan cuti sekolah awal dan marginalisasi, dengan perhatian khusus pada inklusi dalam kelompok individu dengan masalah tertentu;

Pelatihan adalah serangkaian praktik yang dirancang, direncanakan, dan diatur sesuai dengan tujuan olahraga umum dan spesifik . Ini adalah konteks yang sangat khusus di mana fungsi pendidikan sosial yang penting juga dilakukan.

Konsep pendidikan terkait dengan kepribadian dan sosialitas, ketika individu berinteraksi dengan individu lain; Karate, dipraktekkan dengan cara tertentu, mengaktifkan sangat efektif serangkaian proses yang secara positif mempengaruhi semua dimensi kepribadian .

Nilai pendidikan seni bela diri untuk kaum muda

Fitur pendidikan dan sosialisasi yang paling menonjol dan paling penting dari disiplin tersebut adalah organisasi perilaku motorik yang diekspresikan melalui tindakan agresif simbolis. Kondisi ini dicapai melalui kontrol ketat terhadap serangan dan tindakan pertahanan aktif dan pasif, yang menjaga situasi dalam tingkat keamanan yang tinggi. Prinsip-prinsip yang menjadi dasar praktik karate adalah: interaksi psiko-motorik, kolaborasi, kepercayaan, dan solidaritas.

Dalam konteks pelatihan, ada kehadiran konstan komponen ritual-simbolik dalam perilaku psikomotor individu, yang menyebabkan praktisi menginternalisasi perilaku di mana agresi diekspresikan dalam bentuk yang menghormati integritas dan martabat satu sama lain. Teknik pertahanan dan serangan yang diusulkan oleh Karate hanyalah stilisasi teknik analog hipotetis yang dapat digunakan dalam konteks nyata; mengingat banyaknya kemungkinan situasi "nyata" yang berbeda, hanya praktisi yang sangat berpengalaman yang memiliki kendali mutlak atas dirinya dan pengetahuannya dan mampu menyesuaikan ini dengan kebutuhan aktual saat itu.

Agar dapat menciptakan momen pelatihan yang sekaligus aman, fungsional, dan menyenangkan, dalam karate perlu untuk membangun hubungan saling percaya (menghormati aturan) dan kolaborasi aktif dengan para sahabat. Semakin banyak dan semakin kompleks situasi situasional kompleksitas (berkaitan dengan kemungkinan masing-masing) dan dinamika motor akan direalisasikan, semakin banyak akan mampu berkembang dalam kemampuan untuk melakukan kontrol atas tubuh dan karakter sendiri.

Kesadaran akan pentingnya mitra dan nilai-nilai mereka, untuk maju secara pribadi dalam perolehan kemampuan untuk melakukan, melibatkan pembentukan hubungan kolaborasi yang sangat dekat, yang melibatkan dimensi moral-afektif dari kepribadian dan yang mengarah pada membangun hubungan solidaritas yang mendalam, yang hampir tidak akan pecah bahkan ketika pasangan menjadi antagonis dalam kompetisi olahraga. Verifikasi terus-menerus, dalam situasi pelatihan, kemampuan dan batasan seseorang dan kontestasi yang sangat diperlukan dari kolaborasi mitra untuk mengatasinya, mengaktifkan proses komunikasi dan sosialisasi yang sangat efektif, yang semakin diperkuat oleh konteksnya asosiasi olahraga.

Oleh karena itu, mudah untuk menyimpulkan bahwa latihan perilaku dan praktik yang sengaja mewakili agresi tetapi tidak dengan kekerasan, dalam konteks konteks ritual olahraga, diatur oleh aturan yang sangat tepat dan ketat, menentukan internalisasi, pada pihak para praktisi, dari nilai-nilai yang persis berlawanan dengan model kejantanan agresif "sosiopat", yang diajukan oleh sebagian masyarakat saat ini, sering kali melalui jenis sinematografi tertentu sayangnya sangat luas.

Disiplin oriental juga ditandai dengan studi dan praktik teknik pernapasan dan meditasi yang bertujuan untuk meningkatkan dan memulihkan keseimbangan batin seseorang. Dalam masyarakat saat ini di mana laju kehidupan menjadi semakin hingar bingar dan ambisi kesuksesan sosial selalu lebih tinggi dan semakin sulit untuk dicapai, seringkali bahkan pada usia muda individu dimangsa oleh keadaan cemas yang dapat menjadi depresi nyata.

Teknik pernapasan dan meditasi kuno dapat, secara tepat diadaptasi, alat yang efektif untuk menangkal keadaan cemas, memperoleh kesadaran akan kemungkinan sendiri, untuk akhirnya belajar untuk "menaklukkan" dan mempertahankan harmoni batin seseorang.