Konsep musik sebagai terapi telah diturunkan dari zaman kuno ke masa sekarang berkat para biarawan dan dokter. Inilah mengapa kami berbicara tentang terapi musik sebagai terapi untuk tubuh dan jiwa
Sejak rahim, janin tidak mengetahui saat hening, itu dimulai dari jam untuk belajar melalui pengalaman suara, pendengaran, kinestetik, emosional dan proprioseptif.
Suara mampu melibatkan bagian irasional dari jiwa dan dapat memberikan kesejahteraan, pada mereka yang mendengarkannya atau mempraktikkannya, membangun kembali atau memperkuat harmoni batin.
Seni musik menciptakan harmoni yang mampu mendamaikan kesadaran kita dengan bagian "bayangan" kita, memberikan penerimaan diri yang lebih besar dan mempromosikan potensi dan kemampuan kita.
Musik bukan hanya pengetahuan teknis, tetapi juga pengetahuan ilmiah.
Literatur ilmiah melaporkan banyak kesaksian tentang efek positif dan kuratif yang dimiliki musik terhadap kecemasan, depresi, dan lebih umum pada suasana hati.
Saat ini, terapi musik digunakan baik dalam bidang psiko-pedagogis dan klinis: pencegahan, rehabilitasi dan terapi; dan khususnya dalam pengobatan gangguan relasional dan emosional anak, orang dewasa, dalam pengobatan gangguan mental dan cacat fisik dan sensorik, dalam pengobatan ketidaksadaran koma dan dalam berbagai demensia (pikun, Alzheimer, ...) .
Terapi musik Terapi musik berkontribusi pada pengembangan kemampuan kognitif, sensorik, relasional dan afektif yang pada gilirannya mempromosikan sosialisasi dan penentuan nasib sendiri.
Meskipun secara umum dipercaya oleh dunia ilmiah bahwa terapi musik membawa manfaat, indikasi spesifik dari kegunaan terapi musik harus dievaluasi kasus per kasus.
Dalam gambaran umum tentang berbagai metode terapi musik yang digunakan, kami dapat mengidentifikasi:
terapi musik aktif di mana klien mengintervensi secara langsung dengan ekspresi kreatif melalui manipulasi instrumen dan improvisasi tubuh-suara-musik;
terapi musik pasif atau reseptif di mana orang tersebut mendengarkan dan tujuannya adalah untuk memberikan relaksasi;
terapi musik integratif yang timbul dari kombinasi dua metode sebelumnya.
Terapi musik adalah kegiatan klinis dengan tujuan pencegahan, rehabilitasi dan terapi yang melalui komunikasi suara-korporeal-musik membuka saluran komunikasi baru antara konduktor dan klien. Laporan tersebut mendukung ekspresi, integrasi, dan pemrosesan kebutuhan. Kendaraan komunikatif adalah musik yang membebaskan emosi, konflik internal, dan mentransmisikan suasana hati.
Konduktor dan klien berkomunikasi melalui postur, gerakan, ekspresi wajah, dan pandangan; sedangkan bagi mereka yang memiliki gangguan penglihatan komunikasi non-verbal terjadi melalui informasi pendengaran pergerakan tubuh.
Manusia selalu mengekspresikan dirinya terlebih dahulu dengan komunikasi verbal dengan komunikasi non-verbal: gerakan, ritme pernapasan, dll., Sehingga mengkomunikasikan musikalnya sendiri dalam kontak dengan yang lain. Musik adalah bahasa universal.
Terapi musik tidak mengajarkan musik, yaitu menyanyi atau memainkan alat musik, juga tidak perlu untuk menguasainya.
Terapi musik dapat ditempatkan dalam terapi ekspresif atau metode intervensi yang menggunakan mediator artistik, sehingga merangsang proses kreatif seseorang untuk meningkatkan kualitas hidup.
Seluruh kehidupan kosmos diatur oleh ritme dan harmoni!
Melissa Pignaff
//fenicesabina.blogspot.it/
PUSTAKA
Nardi A., (2006), "Identitas yang dipenjara." Di antara patologi dan tindakan kreatif, Alétheia - seri psikologi Pendidikan, UNI Service Ed., Trento
Barker A., diedit oleh Meriani A., (2005), Psikomusikologi di Yunani Kuno, - Seri Universitas / Penelitian, Ed. Guida, Naples
Gargiulo ML, Dadone V., (2009), Tumbuh dengan menyentuh. Bantu anak tunanetra melalui permainan suara. Alat untuk pendidik dan terapis, - Alat untuk pekerjaan psiko-sosial dan pendidikan
Corradini M., (1999), Inisiasi untuk Terapi Musik. Latihan relaksasi, mengencangkan dan menyeimbangkan dengan Biomusica, - Inisiasi Seri, Ed. Mediterranee, Roma
Manes S., (2007), Game untuk tumbuh bersama. Manual teknik kreatif. - Alat Koleksi untuk pekerjaan psiko-sosial pendidikan, Ed. FrancoAngeli, Milan
Padula A., (2008), Komunikasi Suara dan Terapi Musik, Ed Grin Verlag
Cremaschi Trovesi G., Scardovelli M., (2005), Suara kehidupan. Terapi musik antara keluarga, sekolah, masyarakat., Ed Armando
Rossi M., (2001), From the Song hingga the word. Musicopedagogy dan terapi musik Antonio Provolo untuk para tunarungu, - Seri: Pedagogi dan pendidikan khusus, Ed. FrancoAngeli
Freguglia P., Pekerjaan Musik dan Kesehatan, Perpustakaan profesi oleh Paolo Freguglia, Trieste
