Sekolah itu indah. Banyak hal menarik yang dipelajari di sekolah. Sekolah adalah tempat yang penuh teman. Banyak benda berwarna-warni dan menyenangkan digunakan di sekolah. Pergi ke sekolah adalah petualangan yang menawarkan begitu banyak penemuan.

Anak-anak dan sekolah rukun lebih baik jika dimasukkan ke dalam istilah positif. Kadang-kadang, permusuhan anak-anak terhadap sekolah muncul dari cara mereka disajikan kepada mereka oleh orang dewasa. Sikap negatif pada orang tua dapat sangat mempengaruhi hubungan anak-anak dengan sekolah dan juga belajar.

Anak-anak dan sekolah: bagaimana mendorong mereka untuk belajar

Seringkali saat yang paling kritis bagi anak-anak (dan orang tua) adalah tidak terlalu banyak bersekolah, tetapi melakukan pekerjaan rumah . Jika kita menganggap bahwa tugas-tugas itu bukan penyiksaan dan jika kita sangat tertarik dengan pengalaman sekolah anak-anak kita, belajar akan menjadi lebih menyenangkan dan semua kehidupan keluarga akan mendapat manfaat besar dalam hal ketenangan.

Pertama-tama, karena itu akan baik untuk tidak terlihat bosan tetapi, sebaliknya, tertarik pada mata pelajaran yang dipelajari di sekolah: apa yang Anda lakukan hari ini? Apa yang kamu bicarakan? Meminta untuk melihat buku dan buku catatan dan menempatkan subjek dipelajari di pusat diskusi antara orang dewasa dan anak-anak, mungkin mencoba untuk mengaktualisasikannya dan menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari .

Terkadang berguna untuk menceritakan anekdot tentang kehidupan sekolah masa lalu seseorang; anak-anak sering tertarik pada jenis cerita ini. Memperhatikan minat orang tua mereka, siswa kecil itu akan merasa lebih percaya diri dan lebih terdorong untuk melakukannya dengan baik.

Temukan proyek Suaka di Bosco di Ostia

Anak-anak dan sekolah: apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kinerja

Anak-anak dan sekolah terkadang merupakan kombinasi yang rumit, terutama ketika, misalnya, ada masalah sekolah dan Anda mendapat nilai atau catatan yang buruk. Tentu saja, itu dapat terjadi pada setiap orang dan semua orang bereaksi secara berbeda, juga berdasarkan pada frekuensi dan gravitasi dari situasi tersebut.

Namun sangat penting untuk tidak membuat perbandingan anak-anak dengan prestasi akademik mereka dan teman-teman mereka: di pusat minat orang tua harus selalu ada anaknya sendiri, bukan anak lain yang dianggap mungkin lebih baik.

Jika Anda melihat kesulitan yang serius, atau bahkan jika ragu, mungkin berguna untuk membicarakannya dengan guru, mencoba memahami aspek mana yang paling lemah di mana anak paling lemah dan yang merupakan kelebihannya; begitu situasinya dianalisis, akan lebih mudah membantunya dengan cara yang ditargetkan.

Memang benar: kadang-kadang tidak ada waktu, tetapi seringkali cukup untuk mengukir setengah jam sehari untuk melihat pekerjaan rumah, mengambil folder, buku-buku dan buku catatan dengan anak-anak, dan mengobrol dengan mereka.

Yang sangat penting adalah melakukan semua ini dengan gembira, mencoba menyampaikan perasaan positif ; dengan cara ini sangat mungkin bahwa anak-anak melihat sekolah sebagai tempat yang indah dan merasa lebih baik untuk belajar, dengan keuntungan besar untuk ketenangan dan kesejahteraan seluruh keluarga.

Buku yang direkomendasikan

Mari kita lakukan bahwa kita adalah ilmuwan, eksperimen yang menyenangkan, penuh warna dan sederhana, untuk dilakukan di rumah dan di sekolah dengan anak-anak dari usia 3 hingga 6 tahun