Apa yang mendukung anak yang sedang tumbuh selain diet yang tepat dan dosis gerakan yang memadai? Kemungkinan mengekspresikan semangat sendiri dan dipelihara melalui kontak dengan orang lain. Teater memungkinkan ini terjadi. Mari kita lihat mengapa penting untuk memasukkan teater dalam kegiatan yang harus dilakukan selama pertumbuhan.
Manfaat teater untuk anak-anak
Di antara berbagai manfaat yang diberikan teater kepada anak-anak, tidak diragukan lagi kemungkinan untuk mengekspresikan diri. Bukan hanya itu saja. Ketika kegiatan teater direncanakan dengan baik dan dilaksanakan dengan antusiasme dan komitmen oleh instruktur, anak-anak diberi kesempatan besar untuk memiliki pengalaman yang akan berakar dalam jiwa mereka.
Membuat teater menempa karakter, meninggalkan ingatan yang aktif dalam tubuh, memungkinkan Anda untuk berevolusi secara bertahap dan mengubah diri Anda dari dalam. Itu adalah alkimia sejati, suatu proses di mana anak berhubungan dengan kualitasnya sendiri dan mengembangkan keakraban dengan karakteristik bawaannya.
Pada saat yang sama, karya teater, jika dibimbing dengan baik, juga menawarkan kemungkinan untuk mengerjakan apa yang tidak ada pada saat ini; dengan kata lain, teater membantu membuka kemungkinan ekspresif, motorik dan artistik lain yang berbeda dari yang dapat dimanifestasikan dalam inti keluarga, misalnya.
Anak yang mendedikasikan dirinya untuk teater mengembangkan kehadiran dan ketenangan, bersentuhan dengan kebenaran mendasar yang akan memungkinkannya untuk menjadi seorang pria atau wanita yang penuh sukacita: kesadaran bahwa apa pun, yang akan dibangun dan dijalankan, membutuhkan waktu dan kesabaran . Itu membutuhkan ketenangan dan memungkinkan seseorang untuk mengembangkan ketenangan yang hebat pada level psikologis .
Dengan berhubungan dengan teman-temannya, anak itu meningkatkan keterampilan relasionalnya dan mengenal teman-teman dalam konteks permainan di mana instrumen berharga seperti suara sering diperlukan.
Teater sebagai obat alami
Kreativitas pada anak-anak dan teater
Sangat sering, ketika Anda melakukan teater, Anda bekerja dengan tangan Anda dan membangun alat kekuasaan, benda magis, simbol material. Tangan kami kotor dengan lem, kertas, dan warna. Kami menangani sikat, uleni bahan lembut, ikat, ikat, potong, bangun. Kegiatan ini menjadi peluang nyata untuk mengembangkan keterampilan manual .
Melalui nyanyian atau pembacaan bagian-bagian pendek itulah anak bersentuhan dengan suara suaranya sendiri . Hal yang sama terjadi pada tubuh, yang digunakan, dipanaskan dan diregangkan sangat berbeda dari latihan-latihan gym.
Selanjutnya, jika di tingkat sekolah anak menghadapi ketakutan pertama, beban substansial pertama di tingkat pekerjaan rumah atau pelajaran dari berbagai kesulitan yang harus diikuti di sekolah, di sini adalah teater - bahkan secara tidak langsung, tanpa anak menyadarinya - menjadi nyata dan alatnya sendiri untuk menghilangkan ketegangan, pelepasan dan mengelola stres.
Anak itu belajar melihat emosi mereka, membebaskan mereka seperti dalam tarian, dan bermain dengannya, dengan demikian mengembangkan semacam pengamat eksternal pertama.
Ketika Anda melakukan pertunjukan, di sini Anda dapat melihat untuk pertama kalinya tanggung jawab naik panggung, menghormati waktu orang lain dan waktu yang ditentukan oleh esai. Akhirnya, membaktikan dirinya untuk teater, anak mengembangkan empati, rasa kerja tim dan kepercayaan pada yang lain.
